Видеосюжет литературно-просветительского проекта для малышей «Маленькие билингвы»
Видеосюжет литературно-просветительского проекта для малышей «Маленькие билингвы»

Видеосюжет был создан по итогам литературно-просветительского проекта «Маленькие билингвы», который проходил в Российской государственной детской библиотеке в 2025-2026 гг. при поддержке Фонда президентских грантов. Видеосюжет рассказывает об основных мероприятиях проекта. 

previous arrow
next arrow

Проекты

  • Маленькие билингвы

    Проект «Маленькие билингвы» направлен на билингвистическое развитие глухих, слабослышащих и слышащих детей глухих родителей младшего возраста от 2 до 4 лет. Родным языком для детей, рожденных в семье глухих, является русский жестовый язык. Даже слышащие дети глухих родителей в раннем возрасте начинают общение со своими родителями на РЖЯ и уже позже осваивают разговорный язык. Двуязычие не является препятствием развитию, а даже наоборот, способствует ему, если учитывать специфику развития детей-билингвов.


    rzhya dlya malyshej bilingvalnaya tetrad trenazher dlya detej 2 4 letДва языка — один мир: как сделать развитие речи естественным и радостным?

    Каждый родитель хочет, чтобы его ребенок рос уверенным в себе, успешно общался и познавал мир. Но что делать, если привычный звуковой мир для вашего малыша недоступен? Ответ прост: подарить ему язык, который станет мостом в большой мир, а именно русский жестовый язык (РЖЯ).

    Почему жестовый язык так важен? Представьте, слышащий ребенок проходит путь от гуления до первых слов. Глухой ребенок, видя жесты с раннего возраста, проходит те же стадии, но руками. Это не просто общение — это естественный путь развития интеллекта. Как говорил педагог Сухомлинский: «Истоки способностей и дарования детей — на кончиках их пальцев». Жестовый язык развивает мелкую моторику, мышление и дарит ребенку возможность понимать мир и быть понятым.

    Рады представить уникальное пособие, созданное в рамках литературно-просветительского проекта «Маленькие билингвы» при поддержке Фонда президентских грантов.

    Билингвальная тетрадь-тренажер «РЖЯ для малышей» — это не просто очередное пособие, состоящее из картинок и элементарных заданий. Это первый в своем роде инструмент для родителей глухих, слабослышащих и слышащих детей из семей глухих (CODA).

    Обычные логопедические пособия рассчитаны на слышащего ребенка и звучащую речь. Но у глухого ребенка нет «звукового образа» слова. Если он не знает «жестового образа», то при чтении текст для него — просто набор букв. Составитель тетради, Марина Чернова (билингв, председатель АНО «Слышащие дети в семье глухих», переводчик РЖЯ) вместе с рецензентом Надеждой Гангур (логопед, психолог, преподаватель дошкольной педагогики) создали пособие, которое решает эту проблему.

    В тетради гармонично соединились:

         - русский жестовый язык (РЖЯ) — как первый, естественный язык для ребенка;

         - русский язык (РЯ) — в письменной форме.

     

    Билингвальная тетрадь-тренажер «РЖЯ для малышей» →

    Видеоуроки тетради - тренажера →

     

    Что ждет вас внутри?

    Тетрадь рассчитана на занятия с детьми 2–4 лет и построена по принципу «от простого к сложному». Вы не найдете здесь скучной зубрежки. Только игра, визуализация и живые жесты. Всё то, что так необходимо детям, для полноценного освоения языка.

     

    Тетрадь состоит из 8 занятий, которые изменят ваше общение с ребенком:

    1. Кто? Что? (одушевленные и неодушевленные предметы)

    2. Один — много (единственное и множественное число)

    3. Какой? Какая? (признаки и сравнение)

    4. Предлоги в пространстве (на, под, за, в, между)

    5. Глаголы с противоположным направлением жеста

    6. Многозначные глаголы в РЖЯ

    7. Предмет и действие (синкретизм)

    8. Обобщающие слова (классификация)

     

    Кому это нужно?

    1. Родителям глухих и слабослышащих малышей. Вы получите понятный план действий. Вы перестанете бояться, что «не знаете жестов». Тетрадь проведет вас за руку.

    2. Родителям CODA (слышащих детей глухих родителей). Поможет ребенку гармонично развиваться в двух языковых средах, обогатить словарный запас и гордиться своей билингвальной идентичностью.

     

    Секреты эффективных занятий.

    Чтобы тетрадь принесла максимум пользы, составители делятся простыми, но важными правилами:

    Лицом к лицу. Садитесь напротив ребенка, чтобы он видел вашу мимику и артикуляцию. Не сидите спиной к окну (лицо не должно быть в тени).

    Короткие сессии. Играйте 5–15 минут. Лучше закончить на пике интереса, чем утомить ребенка.

    Живая мимика. Удивление, радость, вопрос бровями — это «интонация» жестового языка. Без нее жест мертв.

    Повторение — мать учения. Дети обожают знакомые игры. Ведь с каждым повтором они смогут почувствовать себя более уверенно и успешнее справляться с поставленной задачей.

     

    Взгляд эксперта

    Как подчеркивает рецензент Надежда Викторовна Гангур: «Словарный запас — это не просто количество выученных слов. Это фундамент будущего успеха. Без слов (и жестов) невозможно научиться сравнивать, анализировать и делать выводы. Богатый словарь дарит ребенку уверенность в себе».

     

    Тетрадь-тренажер «РЖЯ для малышей» — это именно тот инструмент, который превращает сложный процесс обучения в увлекательное приключение. Вы не просто учите жесты. Вы строите мост между внутренним миром вашего ребенка и внешним обществом.

    Сделайте первый шаг к большим победам вашего малыша уже сегодня!

     

    Проект реализован с использованием гранта Президента Российской Федерации, предоставленного Фондом президентских грантов.

     

     

  • Виртуальная выставка-каталог «Лидеры книжной иллюстрации: студенты, выпускники, педагоги»

    Приглашаем посетить виртуальную выставку-каталог «Лидеры книжной иллюстрации: студенты, выпускники, педагоги», которая доступна для просмотра на сайте →   

    Экспозиция представляет четыре ведущих художественных вуза России, которые готовят художников книги, а также знакомит с многообразием художественных практик, стилей и тенденций в отечественной книжной иллюстрации. Каталог будет интересен и полезен как специалистам, так и широкому кругу зрителей.

  •  Мастерство жестового рассказа

    Проект Фонд президентских грантов«Мастерство жестового рассказа» позволит создать условия для самореализации личности глухого подростка, развить мотивацию к чтению, изучению русского языка, лучше овладеть грамотной речью и изящно излагать свои мысли, на родном жестовом языке и на бумаге. 

     

  • Россия. Жесты. Я - #гидРЖЯ

    proekt dlya podrostkov glukhikh slaboslyshashchikh i codaНекоммерческий фонд «Пушкинская библиотека», Ассоциация глухих и слабослышащих экскурсоводов и гидов России, АНО «Слышащие дети в семье глухих» и Российская государственная детская библиотека представляют просветительский проект для глухих и слабослышащих подростков 12-17 лет и CODA «Россия. Жесты. Я - #гидРЖЯ».

     

 

Некоммерческий фонд «Пушкинская библиотека» на протяжении многих лет получает письма со словами благодарности от библиотек различных регионов России. Среди прочих, в адрес Фонда благодарность выразили:   

  1. Министерство культуры Республики Татарстан выражает благодарность НФ «Пушкинская библиотека» за содействие в организации в г. Москве посещения библиотек специалистами Республики Татарстан
  2. Губернатор Мурманской области - за помощь в организации литературных встреч с писателями Е. А. Поповым, Л. А. Юзефовичем и М. А. Кучерской
  3. Управление культуры и организации досуга населения администрации города Ульяновска - за участие в акции «День доверия» и вклад в продвижение чтения
  4. Межпоселенческая центральная библиотека Жарковского района - за помощь в пополнении книжного фонда
  5. Рязанская областная детская библиотека - за книги, полученные  безвозмездно от фонда «Пушкинская библиотека»
  6. Министерство культуры Республики Коми - за неоценимую помощь в организации Межрегионального фестиваля проектов по продвижению книги и чтения «Читаем вместе!» и содействие в творческой встрече с московскими писателями Диной Сабитовой и Анной Берсеневой
  7. Департамент образования, культуры и молодежной политики Белгородской области - за значительный вклад в развитие библиотечного дела страны.
  8. Министерство культуры Новосибирской области - за плодотворное и эффективное сотрудничество в реализации масштабных библиотечных проектов на территории Новосибирской области.
  9. Департамент по культуре  администрации Владимирской области - за плодотворное  сотрудничество  в деле продвижения книги и чтения, реализацию во Владимирской области проекта "Большая книга - встречи в провинции"
  10. Администрация Учреждения "Центр восстановительной терапии для воинов-интернационалистов им. М.А. Лиходея" выражает благодарность за содействие и помощь в комплектации библиотеки Центра. 
  11. ГУК г. Москвы БИБЛИОТЕКА-ЧИТАЛЬНЯ им. И.С. Тургенева - за активное участие в подготовке и проведении Всероссийской конференции "Частная и общественная инициатива в поддержку библиотек в России"  
  12. Ивановская областная научная библиотека - за особые заслуги в благородном деле воспитания любви к чтению, собирания библиотечного фонда и продвижения книги.
  13. Администрация Новосибирского района  Новосибирской области - за активную поддержку в развитии библиотечного обслуживания жителей района
  14. Брянская областная научная библиотека через Фонд "Пушкинская библиотека" выражает благодарность всем издательствам, книготорговым организациям, учреждениям, оказавшим благотворительную помощь и безвозмездно передавшим книги для библиотек брянской области в рамках проведения Всероссийского съезда сельских библиотек 
  15. Администрация МОСП "Сотниковское" выражает искреннюю благодарность за успешную реализацию проекта "Модельные сельские библиотеки" и поставку книжной и мультимедийной продукции.
  16. Комитет по культуре и искусству Мурманской области - за активную деятельность по популяризации творчества современных российских писателей, продвижению книги и языковой культуры, привлечению к чтению широкой аудитории в рамках реализации проекта "Большая книга-встречи в провинции" 
  17. Администрация муниципального образования Кольский район Мурманской области -  за многолетнее партнерство и поддержку в комлпектовании библиотечных фондов муниципальных библиотек Кольского района
  18. Российская библиотечная ассоциация. Секция публичных библиотек -  выражает искреннюю благодарность за поддержку заседания круглого стола "Библиотечные здания: архитектура, дизайн, организация пространства
  19. Псковская областная универсальная научная библиотека - выражает благодартность за поддержку в организации Межрегионального фестиваля проектов по продвижения книги и чтения "Осень в Михайловском" 
  20. ГУК "Псковская областная универсальная научная библиотека" - за возможность участия в работе проектно-аналитического семинара "Система библиотечного лидерства как средство изменения ситуации в местном сообществе" в рамках  проекта "Школа библиотечного лидерства".
  21. Министерство Культуры МО, Московская областная государственная детская библиотека - "сердечно благодарит за дружеское участие и помощь в  проектах. Ваше внимание и творческий подход к делу - неоценимый вклад в развитие детского чтения и приобщение юных читателй к прекрасному миру книг"
  22. ГУ Национальная библиотека республики Карелия" и Библиотечная Ассоциация Республики Карелия - "выражают глубокую признательность  за помощь в организации  и проведении Литературного фестиваля "Время читать!"
  23. Администрация МО "Кяхтинский район", Республика Бурятия - "благодарность за просветительскую и организаторскую деятельность по комплектованию актуальным книжным фондом массовых библиотек"
  24. Губернатор Челябинской области - "искреннюю признательность за поддержку в комплектовании книжныъ фондов, внедрение в практическую деятельность новых оригинальных идей, за внимание к проблемам библиотечного дела в уральском регионе".
  25. Губернатор Брянской области  -  "за организационную поддержку в проведении библиотечного Конгресса в Брянске и  содействие в развитии библиотечного дела Брянской области".
  26. Министерство культуры Саратовской области - выражает признательность  за участие в организации Ассамблеи  библиотек России, носящих имя А.С. Пушкина. 
  27. Владимирская областная универсальная научная библиотека им. М.Горького - "за комплекты, предоставленные библиотекам области в рамках программы ФАКК "Целевое комплектование библиотек, находящихся в сложных социально-экономических условиях" 
  28. Тверская областная библиотека им. А.М. Горького - за постоянное внимание к нуждам и проблемам библиотек, серьезные инициативы, связанные с поддержкой чтения, многолетнее плодотворное сотрудничество. 
  29. Государственная Дума Томской области «за оказанную поддержку в организации и проведении Межрегионального фестиваля – конкурса детского и юношеского литературного творчества «Устами детей говорит мир» 
  30. Гуманитарный издательский центра ВЛАДОС «за многолетнее плодотворное сотрудничество, честные партнерские отношения, дружескую поддержку и помощь» 
  31. Министерство культуры и национальной политики Республики Коми и Национальная библиотека Республики Коми «за многолетнее сотрудничество и неустанную заботу о библиотеках нашей республики». 
  32. Югорский Государственный Университет «за литературу полученную в дар, в рамках проекта "Пушкинская библиотека"». 
  33. Комитет по культуре Курской области «за помощь в пополнении фондов Верхнесмородинской сельской библиотеки Поныровского района и Веретинской сельской библиотеки Железногорского района, пострадавших от пожаров».
  34. Администрация Торжокского района «за постоянное внимание к торжокским читателям и расширение библиотечного сообщества в Торжокском районе».
  35. Усть-Вымская централизованная библиотечная система «за оказание помощи в комплектовании библиотечных фондов сельских библиотек». 
  36. Управление культуры Брянской области «за поддержку сельских библиотек российской глубинки». 
  37. Правительство Республики Коми «за помощь в комплектовании книжных фондов библиотек региона новой литературой». 
  38. Комитет по культуре и искусству Мурманской области «за предоставленную возможность принять участие во Всероссийском форуме чтения». 
  39. Астраханская областная научная библиотека имени Н.К. Крупской «за активное участие в Ассамблеи молодых специалистов библиотек Астраханской области». 
  40. Алтайская краевая универсальная научная библиотека им. В. Я. Шишкова «за помощь и поддержку в создании первой модельной сельской библиотеки». 
  41. Архангельская областная научная библиотека им. Н.А. Добролюбова «за поддержку библиотек Архангельской области». 
  42. Российская библиотечная ассоциация «за содействие профессиональному библиотечному движению».